17:25
Comentarii Adauga Comentariu

Analiza Gramaticala - Clasele V - VIII



VERBUL

1. Definiţie: Verbul este partea de vorbire flexibilă care exprimă acţiunea, starea, existenţa.

Locuţinea verbală este  un grup de cuvinte cu sens unitar şi valoarea unui verb. (a-şi aduce aminte, a-şi bate joc, a lua peste picior, a pune beţe în roate)

2. Clasificare:  a) în funcţie de relaţia VERB – SUBIECT;

b) în funcţie de relaţia VERB – OBIECT;

c) în funcţie de particularităţile de FLEXIUNE;

d) în funcţie de capacitatea de a constitui PREDICATUL unei propoziţii.

 

a) în funcţie de relaţia VERB – SUBIECT: PERSONALE; IMPERSONALE; UNIPERSONALE

VERBELE PERSONALE: – au forme pentru toate persoanele;

- se pot asocia cu un nominal în cazul N cu rol de S.

VERBELE IMPERSONALE: – au numai formă de pers. a III-a sg.;

- NU se pot asocia cu un nominal în N cu rol de S (nu admit un S – persoană de tipul el/ea).

§         PROPRIU-ZISE: au valoare impersonală indiferent de context: a tuna, a fulgera, a ninge,                     a trăsni, a se înnopta etc. (S: inexprimabil);

§         IMPROPRII: dobândesc valoare impersonală în context: se spune, se zice, se zvoneşte, se cuvine, se cade, se întâmplă, trebuie; *se merită. (S: subst. cu sens general: lucru/                 pron. dem. cu sens neutru: aceasta/ verb la inf., ger., supin/ prop. subiectivă)

A TREBUI: PERSONAL: are forme acordate la pers. a III-a pl.: ei trebuiau, au trebuit, trebuiră, trebuiseră, vor trebui.

VERBELE UNIPERSONALE: – au numai forme de pers. a III-a sg. şi pl.;

se pot asocia cu un nominal în cazul N cu rol de S (nominalul este animat, dar nonuman sau nonanimat): a oua, a lătra, a ciripi, a apune, a rugini, a erupe, a se eroda, a se caria.

 

b) în funcţie de relaţia VERB – OBIECT: TRANZITIVE, INTRANZITIVE

VERBELE TRANZITIVE: acceptă asocierea cu un c.d. (cd poate fi exprimat sau poate lipsi din context): a cânta, a mânca, a găti, a scrie, a vedea, a auzi; a spune, a zice, a istorisi.

NU sunt tranzitive verbe de tipul: a se baza, a se bizui, a se supăra, a se înfuria, a conta.

Mă bazez pe Vlad./ *Îl mă bazez. – nominalul însoţit de prep. pe nu poate fi

înlocuit cu un pron pers. în Ac. (nu admite substituţia cu un clitic pron. de Ac.)

Ajut pe Vlad./ Îl ajut.

VERBELE INTRANZITIVE: NU acceptă asocierea cu un c.d.

Sunt intranzitive:

§         A FI, A TREBUI: Îmi trebuie o carte (= S.);

§         vb. copulative;

§         vb. de mişcare: El iese pe uşă.; A intrat pe geam.;

§         vb. la diateza pasivă – INTRANZITIVE PRIN PASIVIZARE;

§         vb. la diateza reflexivă (însoţite de pron. refl. în Ac.): a se gândi, a se hotărî, a se mira, a se văicări.;

§         vb. impersonale;

§         verbe precum: a plăcea, a conveni: Îmi place cartea (= S.)./ Îmi place Holograf.; Nu-mi convine salariul.

 

TRANZITIV/ INTRANZITIV: Ţin un obiect.; Ţin la tine.

VERBELE TRANZITIVE BIVALENTE: se pot construi cu 2 c.d.: a învăţa, a întreba, a ruga, a anunţa.

L-am învăţat pe Vladşah. pe Vlad = c.d. al PERSOANEI (+prep.); şah = c.d. al obiectului (c. secundar)

NU sunt tranzitive bivalente verbele: a dărui, a da, a promite.

 

c) în funcţie de particularităţile de FLEXIUNE: REGULATE, NEREGULATE, DEFECTIVE

REGULATE: nu îşi modifică rădăcina în timpul conjugării.

4 CONJUGĂRI: I. ; II. -§á; III. -e; IV. -©,

NEREGULATE: a fi, a avea, a vrea, a bea, a mânca, a sta, a lua, a da, a usca, (a la).

DEFECTIVE: sunt caracterizate printr-o conjugare incompletă – le lipsesc formele flexionare pentru anumite moduri, timpuri, persoane: a rage, a divide, a converge, a transcende, a deceda, a se sinucide, a delăsa (folosit mai ales la perf. comp.), a consta.

 

d) în funcţie de capacitatea de a constitui PREDICATUL unei propoziţii:

AUXILIAR, PREDICATIV, COPULATIV

VERBELE AUXILIARE: – ajută la formarea modurilor şi timpurilor compuse şi a ditezei pasive;

- au rol de instrumente gramaticale; au SENS GRAMATICALIZAT.

A FI A AVEA A VREA
§   Ind. viit. ant: voi fi lucrat§   Conj. perf.: să fi lucrat§   Cond.-opt. perf.: aş fi lucrat

§   Prezumtiv prez.: voi fi lucrând

§   Prezumtiv perf.: voi fi lucrat

§   Inf. perfect: a fi lucrat

§   D. pasivă (toate modurile şi timpurile)

§   Ind. perf. comp.: am citit§   Ind. viit. pop: am să citesc; aveam să citesc§   Cond.-opt. prez: aş citi

§   Cond.-opt. perf: aş fi citit

§   Ind. viitor: voi merge§   Ind. viit. ant.: voi fi mers§   Prezumtiv prez.: voi fi megând

§   Prezumtiv perf.: voi fi mers

 

 

VERBELE PREDICATIVE: îndeplinesc singure dacă sunt la un mod PERSONAL f.s. de pred. verbal.

VERBELE COPULATIVE: NU îndeplinesc singure f.s. de pred. verbal – împreună cu n.p. au f.s. de pred. nominal.

  • nu apar singure, ci însoţite de n.p.;
  • leagă n.p. de S – au rolul unor instrumente gramaticale de legătură;
  • au sens lexical slab – pot lipsi din context: Eu sunt profesor, ea – ziaristă.
  • acceptă alăturarea unui adjectiv: El este frumos./ El scrie frumos.;
  • sunt intranzitive;
  • nu participă la opoziţiile de diateză: El este admirat de colegi.A ADMIRA = vb. pred., d. pasivă.
1. A FI Studentul este deştept./ Studenta este deşteaptă.
2. A DEVENI Studentul a devenit palid./ El a devenit doctor.
3. A SE FACE El se face bolnav. „a se preface”El se face  doctor. „a deveni”
4. A IEŞI El a ieşit profesor. „a deveni”
5. A AJUNGE El a ieşit profesor. „a deveni”
6. A RĂMÂNE El a rămas acelaşi. „a nu se schimba”
7. A PĂREA Fata pare îndrăzneaţă. – are S din clasa numelui
8. A ÎNSEMNA Succesul înseamnă muncă. „a semnifica, a echivala cu”

 

 

 

3. Categorii gramaticale

CONJUGAREA

DIATEZA (exprimă raportul dintre acţiune şi S gramatical); 3 diateze: ACTIVĂ, PASIVĂ, REFLEXIVĂ.

DIATEZA ACTIVĂ: – S gramatical face acţiunea pe care o suportă un obiect;

- NEMARCATĂ formal printr-un MORFEM.

Eu l-am învăţat pe Vlad şah.

DIATEZA PASIVĂ: – S gramatical suportă acţiunea pe care o face altcineva (c. de agent – poate lipsi);

- se formează cu ajutorul vb. aux. A FI + participiul vb. de conjugat;

- în trecerea de la d. activă la d. pasivă, c.d. devine SNUMAI VB. TRANZ. AU D. PASIVĂ

Vlad a fost învăţat şah (de către mine).

§         Povestea a fost spusă de mama. a spune: INTRANZITIV PRIN PASIVIZARE

§         *Colegele mele sunt împrăştiate. – verb cop. + n.p. expr. prin adj., P.N.

Lucrurile suntîmprăştiate prin cameră. (de copil) – verb. pred., d. pasivă., P.vb.

§         Lucrurile suntîmprăştiate, dar adunate în aceeaşi zi. – 2 acţiuni: 2 vb. pred.

DIATEZA REFLEXIVĂ: – S gramatical face acţiunea care se răsfrânge asupra lui – participă intens la desf. acţ.;

- se formează din D. ACTIVĂ + pron. refl. în Ac./ D. (fără f.s. – nu poate fi înlocuit cu un pron. pers. în acelaşi caz).

D. ACTIVĂ: El luptă contra sistemului.

D. REFLEXIVĂ: El seluptă pentru bani. (*te luptă, îl luptă)

Ex: a se gândi, a se lupta, a se teme, a se căi, a se sinucide; a-şi imagina, a-şi închipui, a-şi da seama

§         Ea se îmbracă frumos.

 

DIATEZA REFLEXIVĂ CU SENS PASIV (D. PASIVĂ CU FORMĂ REFLEXIVĂ): S. nu participă intens la desf. acţ.

Pâinea se face din făină. (de către cineva = c. de agent)

S-a mai dărâmat o clădire istorică.

Se simte miros de mâncare.

Din grabă se fac multe greşeli.

 

PERSOANA, NUMĂRUL

I.    – vorbitorul: cel care vorbeşte;

II.  – interlocutorul: cel cu care se vorbeşte;

III. – locutorul: cel despre care se vorbeşte.

MODUL (arată cum este prezentată acţiunea de către vorbitor): PERSONALE, NEPERSONALE

MODURILE PERSONALE (5):

§         INDICATIV: exprimă o acţiune reală;

§         CONJUNCTIV: exprimă o acţiune nesigură, dar posibilă; : morfem al conjunctivului

§         CONDIŢIONAL-OPTATIV: exprimă o acţiune realizabilă, posibilă sau dorită/ o acţiune ireală – la timpul perfect;

§         IMPERATIV: exprimă o poruncă, un sfat, o rugăminte;

Fă! Priveşte! Vezi! Fii cuminte!

Nu face! Nu privi! Nu vedea! Nu fi rău!

§         PREZUMTIV: exprimă o acţiune ipotetică.

MODURILE NEPERSONALE (4): NU îşi schimbă forma în funcţie de persoanăîşi pierd flexiunea de pers. şi număr.

INFINITIV, GERUNZIU, PARTICIPIU, SUPIN

 

MODUL INFINITIV: A ÎNVĂŢA

§         denumeşte acţiunea

§         forma de dicţionar a verbului;

§         modul care arată conjugarea;

§         marcat prin prep. a;    prep. este omisă:

§         în formele verbale compuse: va cânta, ar cânta;

§         în forma de IMPERATIV NEGATIV: Nu face!; Nu fi rău!

§         în construcţii infinitivale relative: N-am ce mânca.; N-am ce haine purta.; N-am unde dormi.;

§         după verbele a putea, a şti: Nu poate merge.; Ştie cânta.

§         este SINGURUL mod nepersonal care are timpuri: prezent: a învăţa; perfect: a fi învăţat;

§         poate primi forme distincte de diateză (+ GERUNZIUL) – d. pasivă: a fi învăţat;

§         poate avea S propriu (+ GERUNZIUL): Noi am plecat înainte de a apunesoarele.

§         2 forme: scurtă: precedată de prep. a/ fără;

lungă: forma scurtă de inf. + -re: apare în înjurături şi blesteme: Fir(e)-ar să fie de treabă!; Dare-ar boala-n ei!; Dormire-ai somnul de veci!;

§         2 forme: afirmativă/ negativă: A nu saluta vecinii e o impoliteţe.;

§         poate îndeplini funcţia de pred. vb. – atunci când poate fi înlocuit cu imperativul: A nu se fuma!; A se citi prospectul înainte de administrare! – exprimă un îndemn, o porucă, un ordin.

MODUL GERUNZIU: ÎNVĂŢÂND

§         exprimă acţiunea în desfăşurare/ o acţiune încheiată: Absolvind liceul, s-a înscris la facultate. ;

§         -IND, -ÎND – sufixe verbale: luând, poluând, agreând, creând, apropiind, îngenunchiind, înjunghiind, fiind, ştiind;

§         poate primi forme distincte de diateză (+ INFINITIVUL): d. pasivă: fiind găsită;

§         poate avea S propriu (+ INFINITIVUL): Venindploaia, am plecat acasă.; ploaia = S secundar;

§         2 forme: afirmativă/ negativă: Neştiind ce să scrie, a dat foaia goală.; Neştiindu-l (u = voc. de legătură), nu l-am salutat.; Neîntrebând pe nimeni…;

§         adjective provenite din vb. la gerunziu: mână tremurândă, rană sângerândă;

MODUL PARTICIPIU: ÎNVĂŢAT

§         denumeşte acţiunea suferită sau îndeplinită de un obiect;

§         suf. -s, -t;

§         NU poate primi forme distincte de diateză – doar ca SENS exprimă diateza, nu formal (lipseşte aux.): dată fixată, moment ales, roman citit;

§         2 forme: afirmativă/ negativă: nelucrat, nescris, nedescoperit;

§         există verbe care nu au formă de participiu: a rage, a converge, a divide;

§         ACORDUL: unei fete frumoase – unei fete iubite; Unei fete – iubită de toţi – i se dau flori des. – part. = atr. izolat (prin pauză, în vorbire şi prin virgulă, în scris);

MODUL SUPIN: DE ÎNVĂŢAT

  • denumeşte acţiunea (ca şi INFINITIVUL);
  • are o formă asemănătoare cu a PARTICIPIULUI: se formează din PART. INVARIABIL + prep./ loc. prep: de, la, după, prin, din, pe, până la, în loc deproblemă de rezolvat/ problemă rezolvată;
  • NU poate primi forme distincte de diateză;
  • 2 forme: afirmativă/ negativă: de neconceput, de neînţeles;
  • poate îndeplini funcţia de pred. vb. atunci când poate fi înlocuit cu imperativul: De citit!; De revăzut!;

SUBST. provenite din PARTICIPIU/ SUPIN

  • SUBST. provenite din PARTICIPIU: premiatul, iubitul, rănitul, îngheţata, concentrate, derivate – nu denumesc acţiuni, ci obiecte; subst. sunt NUMĂRABILE;
  • SUBST. provenite din SUPIN: fumatul, cântatul, măncatul, trezitul – subst. sunt de genul neutru, numărul singular – SINGULARIA TANTUM.

Învăţatul şi-a donat operele bibliotecii.

Învăţatul pe dinafară nu te ajută prea mult.

TIMPUL

§         INDICATIV: prezentul, imperfectul, perfectul simplu, perfectul compus, mai-mult-ca-perfectul, viitor I (propriu-zis), viitor anterior

§   mai-mult-ca-perfectul: exprimă o acţiune încheiată înaintea altei acţiuni desfăşurate în trecut: suf. -se: fusesem, mersesem, culesese, rămăsese, zisesem;

§   viitorul anterior: exprimă o acţiune care urmează să aibă loc după momentul vorbirii, dar înaintea altei acţiuni viitoare: Nu vom intra în sală până nu vom fi plătit biletul.

eu voi  fi ajutat

§         CONJUNCTIV: prezent: eu să ajut

perfect: eu să fi ajutat

§         CONDIŢIONAL-OPTATIV: prezent: eu aş ajuta

perfect: eu aş fi ajutat

§         IMPERATIV: –

§         PREZUMTIV: prezent: eu voi fi ajutând

perfect: eu voi  fi ajutat

§         INFINITIV: prezent: a ajuta

perfect: a fi ajutat

 



Adverbul

De specificat în analiza gramaticală:

felul după înţeles;

felul după formă: simplu (acolo, acum, aici, încotro)/compus (parcă, cică)/locuţiune adverbială;

gradul de comparaţie: pozitiv, comparativ de inferioritate, de egalitate, de superioritate, superlativ relativ de inferioritate,

superlativ relativ de superioritate, superlativ absolut;

f.s.; la nivelul frazei: element de relaţie subordonator.

Definiţie: Este partea de vorbire NEFLEXIBILĂ care arată caracteristica unei acţiuni, a unei stări, a unei însuşiri sau a unei împrejurări.

§ nu îşi schimbă forma în funcţie de CATEG. GRAM.

§ este lipsit de FLEXIUNE

Felul după înţeles:

DE LOC: aici, acolo, aproape, departe, deasupra, înainte, înapoi, nicăieri, pretutindeni, sus, jos, aproape, departe; în faţă, de jur împrejur, peste tot, din loc în loc, la dreapta, de la stânga la dreapta.

Locuiesc aproape.; Vara e aproape.; E aproape sigur.

Nu mai locuieşte nimeni deasupra lor. (prepoziţie)

Nu mai locuieşte nimeni deasupra. (adverb)

S-a aşezat în faţa mea. (adj. pron. posesiv – Ac., precedat de loc. prep)

M-a lovit cu pumnul în faţă. (îmbinare liberă: subst. precedat de prep. în)

A parcat maşina chiar în faţă. (loc. adv. de loc)

DE TIMP: azi, mâine, alaltăieri, altădată „odinioară”, astă-vară, azi-noapte, aseară, diseară/deseară, după-amiază, demult, nicicând, niciodată, târziu, devreme; când şi când, din când în când, de azi pe mâine, de dimineaţa până seara, din an în Paşti, la Paştile cailor.

DE MOD: altfel, astfel, aşa, bine, rău, repede, încet; de-a dreptul, de-a dura, pe de rost, pe nedrept, pe nepusă masă, pe ocolite.

CANTITATIVE: mult, puţin, destul, suficient, enorm, oricât, atât, aşa de, atât de, destul de; cât de cât, de multe ori; îngheţat bocnă, răcit cobză, frumoasă foc, singur cuc, adormit buştean, bătut măr.

DE SCOP/DE CAUZĂ: de aceea, pentru aceea.

De aceea am venit, ca să te ajut. (loc. adv. de scop)

De aceea am venit, pentru că m-ai chemat. (loc. adv. de cauză)

CONCESIVE: totuşi; cu toate acestea.

Nu are studii superioare, cu toate acestea conduce un partid.

Cu tot (loc. prep.)

Cu toate că (loc. conj.)

PRONOMINALE

§ DEMONSTRATIVE: aici, acolo, dincoace, dincolo, acum, atunci.

atunci, acolo: INTENSIFICATORI: Atunci când plouă, mă întristez.; Acolo unde mă duc eu, vii şi tu.

§ NEHOTĂRÂTE: oricare, oriunde, oricând, oricum, oricât, undeva, cândva, cumva; cine ştie unde, cine ştie cum.

§ NEGATIVE: niciunde, nicicând, nicicum, nicidecum, nicicât, niciodată, nicăieri.

§ INTEROGATIVE ŞI RELATIVE: unde, când, cum, cât, încotro.

SEMIADVERBELE (SENS ABSTRACT, FĂRĂ GRADE DE COMPARAŢIE, FĂRĂ F.S.): numai, doar, decât, chiar, tocmai, tot, cam, mai, şi, nu.

NU, DA: substituie o prop. negativă/afirmativă; funcţionează ca unităţi independente – au statut de enunţ neanalizabil.

F.S.: PRED. VERBAL: Poate că va merge./Poate să meargă. (verb)


Adjectivul

De precizat în analiza morfosintactică:

(felul:)propriu-zis / provenit din verb la participiu/gerunziu;

adjectiv invariabil/variabil cu 1/2 terminaţii

adjectiv cu 1/2/3/4 forme flexionare;

genul: masculin/feminin/neutru

numărul: singular/plural;

cazul: nominativ/acuzativ/genitiv/dativ/vocativ;

Gen, număr, caz: pentru precizarea acestor categorii gramaticale, ne uităm la nominalul cu care adj. se acordă!

gradul de comparaţie: POZITIV, COMPARATIV de inferioritate/de egalitate/de superioritate, SUPERLATIV RELATIV de inferioritate/de superioritate/ ABSOLUT; f.s.

Definiţie: Este partea de vorbire flexibilă care exprimă însuşiri şi care se acordă în gen, număr şi caz cu substantivul pe care îl determină.

Categorii gramaticale

Felul:

- propriu-zis: frumos, înalt/provenit din verb la participiu/gerunziu: carte scrisă, citită, apreciată, ruptă, împrumutată; frunze căzânde.

- invariabil (are aceeaşi formă, indiferent de gen, număr, caz): roz, bleu, bej, gri, ferice, propice, precoce, locvace, vivace, asemenea, aşa, gata;

- variabil: cu 1 terminaţie (fierbinte-fierbinte, verde-verde); cu 2 terminaţii (bun-bună, frumos-frumoasă);

- adjectiv cu 1 (gri, ferice, aşa)/2 (dulce-dulci) /3 (cenuşiu-cenuşie-cenuşii, roşu-roşie-roşii)/4 (alb-albă-albi-albe, negru-neagră-negri-negre) forme flexionare;

2. Gradul de comparaţie

- POZITIV: Am scris o carte bună.

- COMPARATIV

- de inferioritate: Am scris o carte mai puţin bună decât a lui.

- de egalitate: Am scris o carte la fel de bună ca a lui.

- de superioritate: Am scris o carte mai bună decât a lui.

- SUPERLATIV RELATIV

- de inferioritate: Cartea mea e cea mai puţin bună dintre toate.

- de superioritate: Cartea mea e cea mai bună dintre toate.

ABSOLUT: Cartea mea e foarte bună.

Alte modalităţi de exprimare:

cu adverbe: admirabil, extraordinar, formidabil, minunat, nemaipomenit, uluitor + DE + gradul pozitiv: Cartea mea e extraordinar de bună.

prin repetarea adjectivului: Cartea mea e bună, bună.

prin construcţii exclamative: Ce bună e cartea mea!

Adj. fără grade de comparaţie: superior, inferior, interior, exterior, maxim, extrem, suprem, ultim, complet, mort, pătrat, perfect, principal, rotund, veşnic.

DE EVITAT adjectivele des utilizate (mic, mare). DE UTILIZAT cuvinte similare, mai expresive:

mic: restrâns, îngust, limitat; subţire; slab, anemic; stins, uşor; tânăr;

mare: întins, vast, amplu; spaţios, voluminos; mult, considerabil, abundent, numeros, apreciabil; intens, profund; puternic; adult,

matur; vestit, renumit, important, marcant, valoros.

Culorile. Sinonime. Omonime. Expresii

Numeralul 25 noiembrie 2012 by emina in LRC. Poveşti simplificate - No Comments De precizat în analiza morfosintactică: 1. felul: cardinal propriu-zis/colectiv/fracţionar /multiplicativ/distributiv /adverbial sau ordinal; simplu/compus; 2. genul (numai dacă are forme flexionare care indică genul); 3. numărul (numai la numeralul fracţionar şi la numeralul multiplicativ); 4. caz (numeralul adverbial nu are caz!) 5. f.s. Definiţie: Este partea de vorbire flexibilă care exprimă: un număr, numărul sau ordinea obiectelor. Felul: CARDINAL

propriu-zis: unu, doi, unsprezece, doisprezece, douăsprezece (fete, ore, minute; ora douăsprezece);

colectiv: amândoi, tustrei, tuspatru, câteşitrei, câteşitrele;

fracţionar: doime, treime, pătrime; jumătate, sfert – prin articulare devin substantive;

multiplicativ: întreit, înzecit, înmiit;

distributiv: câte unul, câte una; câte doi, câte două;

adverbial: o dată, de două ori, de zece ori. – nu are gen, nr., caz

ORDINAL întâi, primul, al doilea, al treilea, al optulea, al zecelea, al douăzecilea, al optsprezecelea.

Observaţii. Posibile confuzii:

Un curs ştie, şase nu. (numeral cardinal); Un client intră, altul iese. (adjectiv pronominal nehotărât); Am primit un inel. (articol nehotărât);

M-am întâlnit cu nişte studenţi. (articol nehotărât); Am luat nişte ceapă. (adjectiv pronominal nehotărât);

N-am niciun leu. (adjectiv pronominal negativ); N-am nici un frate, nici mai mulţi. (conjuncţie + numeral).

Doi actori au murit anul acesta. (atribut adjectival); Douăzeci de actori străini vor urca pe scenă. (atribut adjectival + prep. „de” postpusă + substantiv regent)

Se spune corect:

Ne întâlnim la ora şaptesprezece.

E deschis între 8 şi 18.; Deschis: 8 – 18.

Cei patru milioane de lei nu ajung.

Cei patru sute de elevi au contribuit la organizerea simpozionului.

Este în clasa întâi/întâia.

Numele a doi dintre ei au fost reţinute.

Am dat la doi dintre studenţi note mici. / *I-am dat la mama flori.

Litere echivalând cifre:

L = 50

C = 100

D = 500

M = 1000


(Fluierul)


Linkul direct catre Petitie

CEREM NATIONALIZAREA TUTUROR RESURSELOR NATURALE ALE ROMANIEI ! - Initiativa Legislativa care are nevoie de 500.000 de semnaturi - Semneaza si tu !

Comentarii:

  • imprumut  Fatma Wati   2019-02-23 - 20:54

    O zi buna În cele din urmă, am primit împrumutul de 190.000 de dolari în contul meu bancar și i-am sunat pe prietena mea DIANA JAMES că am primit împrumutul și am introdus, de asemenea, atât de mulți oameni bunei mame doamna Augusta Ibramhim. Vreau ca tu să citești mărturia mea să contactezi mama bună dacă ai nevoie de un împrumut, ca să depui mărturie și despre bunăvoința mamei bune. așa că eu folosesc această cale pentru a informa fiecare indonezias și alte persoane care este oportun să citească mărturia mea și el sau ea are nevoie de împrumuturi pentru a contacta Doamna Augusta Ibramhim prin EMAIL: (augustaibramhim11@gmail.com) Puteți să mă contactați dacă aveți nevoie de alte informații prin EMAIL: fatmawati111m@gmail.com De asemenea, puteți să-l contactați pe prietenul meu DIANA JAMES prin adresa ei de e-mail: dianajames111m@gmail.com VORBI VINȚI MAI MULȚUMESC CITIȚI MESIUNEA MEA ȘI MAI DUMNEZEU CONTINE SĂ VĂ RUGĂM SĂ VĂ RUGĂM SĂ VĂ RUGĂM SĂ VĂ RUGĂM TOATE ȘI VENIȚI VIAȚA LUNGĂ ȘI PROSPERITATEA LUI AMEN,


Adauga Comentariu



Citiți și cele mai căutate articole de pe Fluierul:

SUEDIA. Guvernul progresist suedez a arestat un jurnalist maghiar doar pentru că acesta raporta despre atentatul terorist făcut de un migrant afgan

Primul ministru suedez susține că înjunghierea în masă făcută de un migrant afgan "nu este o problemă de migrație"

UK. Serviciul de Sănătatea Britanic vrea să dea afară din sistem pe toți cei care nu se vaccinează. "No Jab, No Job"

ROMÂNIA. O țigancă din Vaslui este cea mai tânără bunică din lume. Tânăra din judeţul Vaslui a doborât recordul deţinut de o britanică, devenind cea mai tânără bunică din lume, la doar 23 de ani.

Primarul Parisului anunță SFÂRȘITUL POLITIC al Bilderbergului Emmanuel Macron: Marine Le Pen va câștiga alegerile prezidențiale

Gunoaiele Progresiste și interesul lor electoral. În noiembrie 2020, Timișoara avea rată de infectare de peste 8 la mie, dar NU intra în carantină, ci se pregătea de alegeri

Actrița Bella Thorne condamnă companiile Big Tech după ce YouTube și-a restricționat videoclipul: „Este în pericol libertatea americană”

Eminem le răspunde celor care au determinat interzicerea melodiei sale "Love the way you lie" pe TikTok

CESIUNEA MEXICANĂ (1848). Cum au furat Statele Unite de la Mexic, aproape jumătate din teritoriul Mexicului. Mexicul a pierdut aproape un milion de mile pătrate de teritoriu.

Protest anti-vaccin la Palatul Parlamentului! Ce revendicări au oamenii

Vaccinul anti-Covid dintr-un lot AstraZeneca, suspendat in Austria, dupa ce o femeie a murit si alta a prezentat complicatii grave

RAHAT PE APĂ, asta plutește în Bucureștiul "Ecologistului" Soroșist Plicușor Ban. Un ONG a identificat motivul pentru care apa lacului IOR este roșie: este poluată cu fecale

SUA. Joe Biden duce o politică ultra-progresistă de un fanatism neomarxist fără precedent în Istoria Americii

VACCINUL PFIZER E PENTRU FRAIERI? Directorul executiv al Pfizer NU s-a vaccinat împotriva Covid-19: a trebuit să-și anuleze vizita în Israel

COVID. Un inspector DSP, bolnav de COVID-19, a decedat in timpul transportului spre Capitala. Statia de oxigen a ambulantei s-a defectat. Săracul OM avea doar 47 de ani.

NEW YORK. Guvernatorul progresist Cuomo dădea iama printre angajate....la serviciu...

DANEMARCA. Progresiștii trec la discriminare pe față. La Zoo intră doar cei vaccinați. Este cea mai nouă măsură care încalcă din nou drepturile omului, luată de autoritățile ultra-progresiste

Viktor Orban, scrisoare dură împotriva multiculturalismului, a 'nebuniei LGBTQ' şi în favoarea creştinismului: 'PPE a devenit o anexă a stângii'

Mirel Palada dezvăluie ateismul neobolșevic și ura împotriva bisericii a noilor guvernanți. „La supermarket şi la metrou nu e periculos. Doar de Paște e periculos!”

TRĂDĂTORII. ÎNCEPE NOUA ETAPĂ DE VÂNZARE A ȚĂRII. ULTIMA DECIZIE A TEHNOCRATULUI CIOLOȘ ÎNAINTE SĂ SE CARE. Ministerul Transporturilor scoate la privatizare aeroporturile din București și Administrația Porturilor Maritime Constanța prin listarea pe bursă

ActiveNews: Marea Britanie: 35 de persoane și-au pierdut auzul și 25, vederea după injectarea cu seruri experimentale bazate pe ARN mesager

COMENTARIU Marius Oprea | Glume naziste la Ministerului Sănătății, care scrie negru pe alb că toți cei "neesențiali" ar face bine să crape

Raed Arafat vine cu PRECIZĂRI după carantinarea Timişoarei: 'Urmează să semnez ordinul De ce acum?

GUVER$N TRĂDĂTOR ȘI VÂNZĂTOR DE ȚARĂ. Guvernul Trădător pregătește să vândă pe mai nimic ce a mai rămas nevândut. Guvernul PNL-UDMR-PLUS-USR a abrogat legea prin care se interzicea vânzarea acțiunilor deținute de stat la companii, timp de doi ani.

SE ZGUDUIE VRANCEA. Încă un cutremur de 4 grade în Vrancea. Mai sunt câteva zile până la Luna Nouă pe 13 iar apoi vine Luna Plină pe 28

Daniela Crudu, sex la Burlăciţa. Ce decizie au luat şefii show-ului după apariţia IMAGINILOR XXX

România. Încă un MORT ucis de vaccinul Pfizer. Un bărbat de 45 de ani din argeș a MURIT acasă după ce s-a VACCINAT de coronavirus cu Pfizer

Vrancea: LIDERUL ROMILOR PLETOȘI UCIS DE O ROATĂ. Bărbatul ucis de roata desprinsă a unui autocamion pe E85 era liderul romilor pletoși. CUM A FOST POSIBIL AȘA CEVA? Omul era pe o terasă...și vorbea Live pe Facebook

SUA. BIDEN ADUCE ZECI DE MII DE MIGRANȚI. Donald Trump lansează o declarație acuzatoare care îi cere lui Joe Biden să pună capăt „coșmarului de la frontieră”

SUA: Trump la New York pentru prima dată după încheierea mandatului

Iohannis, la bilanțul DNA: Veți avea în mine un partener și un susținător al aplicării principiilor statului de drept

Câțu și Guvernul lui sluga băncilor străine.

Imagini alarmante dezvăluie modul în care vaccinul Moderna Covid-19 poate provoca reacții cutanate dureroase după vaccinare

Care a fost cauza incendiului de la Palatul Administrativ din Suceava. Ce au descoperit anchetatorii

Sputnik V câștigă teren în lume. Rusia a încheiat acorduri de furnizare a vaccinului cu 40 de state. Lista completă

Coronavirus în România LIVE UPDATE 7 martie. Rată de pozitivare de peste 18%. Creștere semnificativă la Terapie Intensivă. Noul bilanț COVID-19

Ion Cristoiu: Mândria de a fi fost gazat de jandarmi în Piața Victoriei mai eficientă decât mândria de a fi fost bătut de mineri în Piața Universității

AVIZ FRAIERILOR PROSTIȚI DE PROGRESIȘTI: Dieta vegană slăbește oasele

SUA. Companiile Big Tech obțin o reducere de 15% la angajarea lucrătorilor străini față de cei americani

EXCLUSIV Dr.Wargha Enayati, la Interviurile lui Cristoiu, de la ora 20.00, la ALEPH NEWS

Modelul de relaxare a restricțiilor a eșuat în Cehia. Țara înregistrează cifre record și cere sprijin extern în lupta cu COVID-19

GCS: 3.288 de cazuri noi de infectare cu SARS-CoV-2; teste RT-PCR efectuate în ultimele 24 de ore - 13.079

#postBrexit David Frost face apel la UE "să se scuture de ultimele urme de reavoință" la adresa Regatului Unit

Fotbal: PSG, calificată în optimile de finală ale Cupei Franței, după 3-0 cu Brest

Se construiește primul hotel spațial. Va fi gata peste cinci ani

Peste 20.000 organizații americane au fost compromise prin breșa de securitate Microsoft

Coronavirus în România LIVE UPDATE 7 martie. Ultimul bilanț indică o creștere a cazurilor. 1.070 de persoane la ATI. O fată de 17 ani a murit ieri în țara noastră

VIDEO Coronavirus: Dalai Lama a primit prima doză de vaccin împotriva COVID-19

Organizație de mediu: Lacul IOR este poluat cu fecale. Avertisment pentru populație

Agenția Europeană a Medicamentelor începe evaluarea vaccinului rusesc Sputnik V. Dacă va fi aprobat 50 de milioane de europeni ar putea fi vaccinați cu acesta în 2021

Coronavirus 6 martie. Situația pe județe. A scăzut numărul de cazuri în București. 5 județe sunt în scenariul roșu. LISTA COMPLETĂ

Arabia Saudită vrea să conducă piața mondială a hidrogenului. Țara investește 5 miliarde de dolari într-o fabrică de combustibil verde

Tenis: Finală Fucsovics - Rublev la Rotterdam (ATP)

Vaslui: Un bărbat a decedat într-un incendiu care i-a cuprins locuința

Elvețienii votează propunerea care interzice acoperirea feței în public

O nouă tranșă de 224.640 doze de vaccin Pfizer BioNTech sosește luni în țară

Lupte: Alin Vuc, medaliată cu bronz la turneul ''Matteo Pellicone''

Un deputat PNL sesizează CNCD după ce un deputat USR la numit "pervers, în stil pesedist" pe Klaus Iohannis

GCS: 1.093 de pacienți - la terapie intensivă; persoane internate - 9.560

Papa Francisc a ajuns la Mosul, în nordul Irakului


Pag.1 Pag.2 Pag.3 Pag.4 Pag.5 Pag.6 Pag.7
Pag.8 Pag.9 Pag.10 Pag.11

Nr. de articole la aceasta sectiune: 639, afisate in 11 pagini.



ieri 23:59 Nucleu în Nucleu
ieri 08:53 CITATUL ZILEI